个人简介

许冬梅，数智管理学院副教授，研究方向创新思维培养、营销创新。主持包含省市级项目在内的多个项目，完成及合作论文20篇（其中排名第一的高水平论文4篇），独著及副主编教材各1本。多次指导学生参与各类学科竞赛获省国奖数十项。企业工作十多年，历经基层销售到营销总监，有较丰富的营销管理实践经验。

1.  姓名：许冬梅  性别：女  学历及学位：研究生 硕士 

2.  所在单位及职称：数智管理学院 副教授

3. 受教育经历：

2008-2010 暨南大学 MBA

1992-1996 华中农业大学 园林专业 学士

4. 工作经历

201208-至今 广州新华学院 专职教师

5. 研究领域

创新思维教育，营销创新

研究项目（部分）

主持并于2025年5月结项：广东省教育厅科研项目《粤港澳大湾区高校创新协同背景下的教师改变研究》（2019GXJK185）

主持并于2021年12月结项：广州市十三五规划项目《创业就业视域下创新思维教育研究》（2019GZGJ220）

主持并于2025年结项：（校级）高等教育教学改革项目（2023J045）：应用型混合式公选线下课设计研究

主持并于2025年结项：（校级）一流本科课程建设项目（2024YLKC082）：创新思维培养与实践

主持在研项目：（校级）教改教材项目（2025JC005）：《创新思维培养与实践（第二版）》

研究成果（部分）

1.学术论文

1.许冬梅.武亮.过程导向的创新思维教育设计与效果检验[J].高教探索,2021(08):65-70.

2许冬梅,黄镇亨,彭建平.创造性思维过程能力评价研究——基于CRL创造力模型的实证分析[J].高教探索,2022,No.227(03):118-124.

3.许冬梅,肖美艳,彭建平.大学生创造性思维过程能力量表验证研究[J].高教探索,2023(05):123-128.

4.许冬梅.大学生创新思维培养教育的路径探析[J].创新与创业教育,2018,9(02):19-22+42.

5.许冬梅.雇主视角下大学生创新思维教育研究[J].大学教育,2020(09):41-44.

6. 许冬梅.创业教育视角下的高校创新思维培养路径[J].科技与创新,2021(05):105-107+109.

7.许冬梅,渠道领导理论视角的渠道管理模式研究——基于企业渠道管理的实践[J].现代商业,2018(35):123-124.

8.许冬梅.基于TEC框架的创新思维训练与实践路径研究[J].科教导刊(上旬刊),2020(19):74-76.

9.许冬梅.基于传统文化思维的本土化理论构建路径浅探[J].全国流通经济,2019(28):50-51.

10.许冬梅.基于“势道术”模型的健力宝品牌价值链塑造[J].老字号品牌营销,2024(02):10-12.

2.编写教材

1.2020年8月，《创新思维培养与实践》，独著，广州：中山大学出版社；

2.2019年1月，《创新创业实践》副主编，北京：中共中央党校出版社

获奖及荣誉

1.2024年12月31日获广东省高等教育学会第三届高等教育研究优秀成果奖（学术论文类）：二等奖

2.第六届校级教学成果奖二等奖（2025.3.14三驱动·三融通·两提升:交叉学科融合育人共同体的构建与实践。排名3

指导赛事成果：

2023年-2025年，省级大学生创新创业大赛指导老师

2023年，15届大广赛，省赛二等奖指导老师

2022年，14届大广赛，省赛三等奖指导老师

2019年第九届社科奖全国高校市场营销大赛，指导学生获三等奖

2018年第八届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛广东选拔赛，指导学生获三等奖

2017年，第七届华南区企业竞争模拟大赛指导学生获二等奖

2014年第九届省挑战杯广东省创业大赛指导学生获银奖