为提升教师科研素养，夯实学术论文写作基础，助推我院科研高质量发展，2026年6月 24日，广州新华学院数智管理学院数智工商管理系举办科研能力提升专题在线讲座。本次讲座特邀中山大学管理学院于洪彦教授主讲，学院党委书记武亮教授及数智工商管理系科研组教师线上参会，讲座由系主任王烨副教授主持。

讲座开篇，武亮教授首先简要介绍于洪彦教授学术履历。他表示，于教授长期专注市场营销与消费者行为研究，深耕学术写作、科研方法论与国家级课题申报，多篇成果刊发于国内外权威期刊；在本校任教期间，持续助力青年教师科研发展，为学院学术建设贡献诸多力量。

讲座上，于洪彦教授围绕研究问题挖掘与论文引言撰写两大核心内容逐层讲解。他提出，研究者需常怀质疑精神，主动参与各类学术会议，常态化开展团队线下研讨，以此培养科研敏感度，助力重大课题攻关与青年教师成长，鼓励教师以科研求索提升职业获得感。针对从现实现象提炼学术问题，于教授梳理完整转化逻辑：立足真实场景，依托实地观察与文献研读挖掘现有理论空白，创造全新学术价值。针对教师普遍存在的引言写作难题，他创新性提出“五步撰写法”：概述现实矛盾现象、梳理现有相关文献、点明现有研究不足、清晰界定研究问题与目标、总结研究理论意义与现实贡献。同时结合实例示范，指导教师将宽泛现实议题转化为规范且具备原创价值的学术研究选题。

在互动交流阶段，参会教师结合自身论文写作、课题申报中的实际困惑积极提问，现场研讨氛围浓厚。武亮书记结合讲座内容分享感悟，他建议青年教师立足现实矛盾挖掘研究切入点，循序渐进积累学术成果。他号召全系教师主动投身科研项目申报，并向倾囊相授的于洪彦教授致以诚挚谢意。

数智工商管理系自成立以来坚决贯彻执行学校学院的大政方针，将专职教师分成科学研究组、教学研究组、实践教学组、学科竞赛组共四个兴趣小组，鼓励不同兴趣的老师分组开展工作。此次讲座也是科学研究组开展的首次小组教研活动，为全系教师科研能力提升提供清晰可行的实操方法，有效破解大家在论文选题、引言写作中的常见难题。借助本次高水平线上学术交流，教师们进一步理清了研究问题挖掘与学术写作的思路。本次活动也为我院持续增强学科综合竞争力筑牢根基。

 讲座现场图片

数智管理学院数智工商管理系供稿

图文：周莉

初审：王烨

复审：胡巧云

终审：武亮